三下乡——岭南师范学院教育科学学院小太阳社会实践服务
由于疫情原因，准备了很久的下乡活动在下乡前一天临时由线下改为线上，比较遗憾的是没能到化州市合江镇大塘小学与学生见面。我讲授的第一堂课是生理课，按原先的课堂设计，我们会有很多互动。但是由于改成线上了，很多互动和小游戏都没有办法开展，同时我也十分担心学生会不会对这门课不感兴趣，甚至觉得没有必要上这么一节课。但是在我真正跟学生在课堂上相见时，虽然学生不太活跃，但是我能感觉到她们在很认真听课。
我上的这一节生理课主要是让学生对于青春期的生理变化有一个基本了解，由于男女生的变化不同，而且内容也比较多。因此，我们把这节课男女生分开来进行讲授。在课程设计方面，我主要是考虑到这个年龄段的学生正处于青春期前期，对于青春期中的变化了解不多，因此，我主要从女性进入青春期的每个时段的一些变化以及原因来进行分享，同时结合自己的亲身经历跟所见所闻来进行一个讲解。
7月13日上午，我在课堂开始前十分钟就把会议号分享到了群里面，同学们也进来得很快。可能是紧张，我一遍遍地检查自己要上课的内容，却忘了缓和气氛。等我反应过来，离上课的时间已经不多，我只好赶紧开了音乐软件放了一首比较轻松的歌曲，结果到了课堂开始的时间也没能放完。
课堂开始了，我又出了点小状况，麦没开。我自顾自地说了一段时间，直到有学生提醒我时才发现。虽然一开始不太顺利，但是好在有所准备，我先从自己的一些所见所闻进行课堂导入，又让学生回想一下自己或家里面哥哥姐姐在这个时期的一个变化，进而引入到我们的花期——青春期。在讲到青春期的变化时，我用了一张图片从婴儿到老年的不同状态的图片，让学生找出从哪一个时段到哪一个时段是青春期。帮助她们更好了解青春期的变化是巨大的。在讲到月经时，有一个小动画帮助学生了解月经的产生。
总的来说，虽然课堂开始时不太顺利，但是我能够清晰表达课堂的重点跟核心，在总体上说已经完成了课堂的目标跟任务。不过，有点小遗憾的是，课堂上师生互动少。我反思了一下，一方面可能是讲的内容比较敏感，学生会害羞，另一方面可能是我要讲的内容比较多，没有太多的时间给学生思考问题，课堂的气氛不够活跃。
这是我以一名老师的身份来讲的第一堂课，虽然开头不怎么顺利，但是还是很开心很荣幸能够同大塘小学的学生们一块学、一块进步的。
