今天学校举行了本期第一次班工作会议。从视频中看到了一个班成长过程中的心酸，回头想想自己的八年的教育生涯中，七年的班生活又何尝不是充满了艰辛与幸福。
工作第一年的时候，我为自己教育不做班感到荣幸，可我的任务是跟着一名有经验的数学班学经验。可是短短的一年时间还没摸清教学的门道就成了四年级的班。
学校每次的班会议上从此就多了一个少有的男性，我也成了这个队伍中唯一一个鞍前马后照应团队的勇士。这样的班生活一直持续了6年，领导打趣道“你是队伍里唯一一个既当爹又当班，其他班都做不到角色的互换。”
可这角色的背后更是充满了鲜有人知的艰辛。教学与班级管理在第一年的日子里乱成了麻，领导的深深教诲和言语的鼓励总算让我挨到了第二年。可第二年的日子如旧，一时间我似乎看不到了人生的希望。
人生中最大的不幸不是你在做什么，而是应该时刻思考自己应该怎么做。没有任何头绪的日子让我在静静深夜中拿起别人的书籍去读，于是魏书生的智慧来了，李镇西也很魅力，窦桂梅确实也很独特……。我边读边怀疑：难道班级也能这样管理？失败已经在即，眼下也只能死马当做活马医行地走在实验的道路上。当民主的管理模式出现后我自己的声音变小了，孩子们的心声流进我的生活了。原来我们也可以成为台上与台下站位不同的朋友，从此以后班级的管理更容易了。
班级文化比赛的日子是班生活中最难熬的日子。事们都心灵手巧，如同一个大老爷们跟妇女比绣花其结果可想而知。为了失败的不是太难堪，深夜的宁静中打开办公室的灯走进别人的教室窃来模仿。每次比赛的结果出来，我们的班级文化都是因没有主题落在了倒数第一。比赛结束后的日子更是同事们对一个老爷们窃东西的无尽指责。四年级的农村孩子太小没有一定的绘画水平，想在评比中有自己的特色只能拼自己。
于是，每年的班级文化制作中总有一个男老师拿着剪刀坐在办公室剪剪画画。从网上看了一个又一个的班级文化。困难面前哪里还没有巧手，面对电脑屏幕久了我开始关注图画的线条，开始细数树叶造型的脉络。经历过一次次的失败，熬过一个个深夜，最后终于迎来了速度的提升，质量的提高。从此以后静下心来看画再也不会走马观花，也开始跟着美术老师看点画的肤浅门道。
只有熬过了风霜雨雪的日子才会迎来生命的春天。放弃了以往的简单粗暴，聆听了孩子的心声，走进了孩子的世界，你的春天才会真的到来。班生涯的第三年，有个五年级的女孩夜自后带着蛋糕，领了一群同学要到我的宿舍过生日。即使不是自己的生日可我依然很高兴孩子们愿意给我分享他们的快乐。留守孩子的生日很少有亲人参加，寄宿学校的生活更让他们充满对亲人的期待，一个蛋糕对他们来说更是稀奇又弥足珍贵。那晚的生日没有美味佳肴，没有美酒咖啡，有的只是我危房中斑驳脱落的黑墙和我国庆假期归来后母亲放在书包里的水果。
我们一起围在蛋糕旁唱起了生日歌，我们一起吃了那个同学分来的嘴甜蛋糕。即使自己最后被几个孩子用蛋糕七手八地抹成了小丑的模样可我们依然很快乐。那一晚我才觉得班的生活是那么的美好。
顶风冒雪的日子里需要镇静，更需要只为成功找方法的毅力。踏过了那段岁月才发现，原来班队伍中男班的生活是那么美好。
