美，赋予了人们最美好的情感，它在生活中无不展现亮丽的色彩，在音六小这优秀的群体中，语文组首当其冲，堪称朵朵奇葩。我们的成员不仅有美丽的容颜，更重要的是我们承载着我校的半壁江山，学生成长的点滴下有我们挥汗如雨的努力。我想，各位耳闻目睹吧！我们语文教师的表现难道不美吗？
语文组的女教师他们都是班，他们从没有因特殊原因而耽误自己的工作，他们将我校经典特色、传统礼仪毫不吝啬的传给孩子，孩子背的最耳熟能详的是什么呢？是《弟子规》、是《论语》、是《大学 中庸 孟子》……。这难道不是我们语文组力量的泉源吗？上级领导的参观、主题阅读现场会的，谁独领风呢？还是我们语文教师。六小的每次活动哪一次能缺少我们语文组全体教师辛勤耕耘的身影呢？哪一次未留下串串足迹？因为我们有期待，所以，我们必须在春天辛勤的耕耘。我想，各位都是见证者，都有发言权。
这些美丽的俏女人，他们风姿卓卓，穿着打扮又是那样的得体，美丽的外表下无法掩饰他们纯洁的容姿。在黄色组服的映衬下散发青春的风韵。他们是知性与理性的完美融合，曾几何时令好男儿赞叹不已。这难道不是美丽的具体体现吗？
你可知道，在家里，他们可都是小女人啊！是丈夫的掌心宝。可在六小他们却撑起了一片晴空。他们用睿智的思维点燃了孩子们梦想的舞台，走廊文化、班级文化、校园文化的窗口栏无比体现她们智慧的结晶。他们用真诚与爱心唤醒了孩子们沉睡的心灵。难道他们不是最美的吗？ (伤感日志文章 www.wenzhangba.com)
有人说：居里夫人那跨越百年的美丽才是最美的，而我要说：那是“过去的故事”，而如今，在六小的舞台上，是谁在书写一个个传奇，是语文组，语文人。是谁在畅想六小的未来，还是语文人哪！我想此时，那惊天动地的话语已无法与我们那神圣的行为相媲美。因为我们语文组已将爱泼洒在六小的校园，不是吗？
回想，六小成长的点滴，我们忘却了劳累、心酸。我们欣喜！因为我们与六小风雨同舟，我们也见证了奇迹。孩子的行为、举止变了，究其原因是什么呢？是孩子学国学经典后新旧思想碰撞的结果。由此，我更加认识到我们语文组的价值，因为是我们将传统文化这份宝贵的精神财富浸润了孩子的心灵，此时，传统文化的种子已在我校生根发芽，她自然而然的在约束孩子的言行举止。你们说说，我们创造的不是人间奇迹吗？这就是我们语文组、语文人。我们美吗？
回想过去，我们奋斗的历史将成为完美的史诗，我不想用豪言壮语来抒发我们语文组人的美好情感，因为高调不是我们的个性，虽然，我们载誉满满，声名赫赫，但是，我们总能以平淡之心看待平凡之事。因为，我们坚信是因为六小我们才有施展的舞台。是因为六小我们才有海纳百川之胸襟，这也许就是心高地自宽吧！各位：我们的心灵美吗？我相信，你手中那神圣的一票，是见证民意所向。别再吝啬他了，快投吧！
