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今天是支教的第六天。早上起床给他们开门,他们已经不用我们特意安排工作人员守楼梯口或者安排纪律教师去管纪律,都非常安分地待在教室,也没有之前那么吵闹了。班长和纪律也敬业了许多,上课期间会在同学们吵闹
今天是支教的第七天。早上起床晚了,是被一个电话吵醒的,醒来时发现已经开始上课了。健美操课已经开始跟音乐跳了,但是经常请假去补课的同学明显因为跟不上而缺少兴致。下午第一节是音乐课,放了中文歌给同学们听,
匆匆忙忙,三下乡十一天过去了。回顾这十一天,记得刚来到芷寮小学时,学生们都挺不服从管教,时常被这群小学生搞得头疼不已。因为我是支教组的组长,所以和小孩子接触的时间比其他队员要多,渐渐地我发现了她们许多
今天是支教第五天,和小朋友们玩得很开心。早上安排了一节班会课用来调座位,刚开始同学们都不是很愿意,但经过多次调整之后都慢慢接受了,效果比预期的好。健美操课同学们很认真,有几个孩子甚至提前自己看视频学完
心灵的成长:走向自我完善,追求精神层面的升华
彼此信任,相濡以沫的友谊回忆
亲人间的心灵交流 - 家庭温馨的见证
往事如画,温暖如初:一本动人心弦的情感日记
01情怀独白:一个人的内心独白
02生活的缩影与情感的写照 - 用文字记录点点滴滴
03孤独的夜晚,我拥抱内心的忧愁与惆怅
04心灵的归宿:以文字描绘生命的独特意蕴
05彼此信任,相互扶持的情谊记录
06家,是最温暖的港湾 - 我们一起谱写的家庭篇章
07一个人的爱恋漫步:情感的缓缓流淌
08生活的涟漪:用文字描绘内心的起伏回旋
09生命中最动人的旋律 - 用文字编织内心的樂章
10被时光无情磨蚀的回忆,诉说着难以释怀的遗憾
心灵的回音:透过文字触碰存在的本质
我们之间的点点滴滴 - 记录那些让我难忘的友谊时刻
我与家人的温馨记忆:一个孩子成长的旅程
记录心灵深处的点点滴滴