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时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长! 不知不觉,到达觉民小学开展实践活动已经第四天了,今天即将接近尾声,我们又是收获满满的一天。在后勤组,虽然很累,每一天的工作几乎都是保证队伍的一日
给同学们上语文课是一件有趣的事情。 第一节课的主题是“儿童文学”,目的是让同学们对儿童文学的内容有一定的了解。上课的内容对同学们具有吸引力,能让同学们在上课过程中认真听课,也没有发现开小差的
每天早上都会早早地醒来,因为记得要去学校开教室的门,也因为学生往往很早就到学校了,我不能让他们久等。看到他们在走廊等待的身影,我就想起了我的童年,我的小学经历。我可没有像他们那么早就去学校,但是我
作为后勤组的一员,我和小伙伴们相处得非常和睦,在一天又一天的工作当中,现在的我们在厨艺这方面已经很熟悉,知道如何把菜弄好,如何做得滋滋有味。 在工作之余,我总结了这几天的工作经验。炒菜方法和技巧
今天是正式支教的第三天,我上了我的第一节课――手语课。早上八点我来到教室,首先把歌词都抄在了黑板上。我昨天询问了当天上手语课的老师玉静,她是上三年级的手语课的,三年级学生一节课才学会了一首歌的一半
伴随着公鸡的鸣叫与太阳的缓缓升起,美好而又灿烂的一天拉开了序幕。穿过长长的校道,可以远远地听见学生们那银铃般的清澈笑声,可看见他们嬉戏打闹的身影,一切都是校园应有的模样。看过五年级学生上课时的认真
不论是做什么工作,总会有要分配的时候。我是队员,合作能力我与同学们差不多,通过这一次的社会实践,让我知道了合作的重要性。在我队出发前,我们的一些活动材料还没有全到位,留了二名同学在学校,团队的活
今天是三下乡的第五天,我今天的主要任务依旧是巡班,下午则负责共建活动的游戏安排。共建活动一共持续了2个半小时,所有的同学都可以参与到我们精心准备的五个游戏里去,并且我们要求同学们在这次的共建活动中要有序
今天是到黎郭小学的第六天,上午当我上完一节手语课以及旁完听小伙伴们上课后,我发现给不同的年级的学生上同一类型课程的方式是不相同的,与学生交流与互动的方式也各有差异,要根据学生的特点进行适当的调整。另外
今天是三下乡的第六天,今天我上了三年级的舞蹈课,总体来说还是可以的,同学们也很听话,首先,我先让他们做了伸展运动,先拉动筋骨,然后我教了一级健美操的前面几个八拍,虽然一开始三年级学生的动作还有点僵硬,
今天是来到黎郭小学的第六天了,也终于轮到我煮早餐了。由于厨房条件有限,我们这里可以煮东西的只有一个大的电饭锅,所以我们也只能做一些简单的早餐给队员们吃了。我们就煮一些白粥,再按个人需要拌点榨菜。可能是
今天是来到黎郭小学的第六天,今天早上队员们准备的早餐是白粥,这令我很开心。因为前几天的早餐都是面条,吃起来感觉会有点腻。然后上午我为五年级的学生们上了一节手工课,我教他们折了千纸鹤。虽然有很多女生本身
人生的蓝图:描绘内心理想与追求的字句
生命中不可或缺的羁绊 - 我们之间深厚的情谊
家国情怀,在亲情的沃土中茁壮成长
生命中最美好的缠绵篇章
01每个人的生命中都会有无法弥补的遗憾,但我们仍需勇敢前行
02心路:洞悉生命中的智慧与启迪
03患难与共的情谊烙印——友谊记忆的存在
04亲人的故事,铸就生命的厚度
05时光碎片:爱与痛的交织
06遇见自己,寻找心灵的休憩之所
07时光流淌,我的情绪日记本
08从一个人走向孤独,我需要用内心的坚韧来修复破碎的心灵
09生命的注脚:在内中找到答案
10守望相助的时光轨迹——友谊里程的点滴
生命中最宝贵的记忆,记录在亲情日志中
感性的我,将情感化为动人的文字
情感中的喜怒哀乐
见证生命轨迹的私密日记本