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感受支教生活,体会为人师表 7月21日早上,我像往常一样看着小朋友们来学校报道,打扫卫生,吃早餐,上课。今天,没有课的我担任助教,我坐在教室的后面,一边协助任课老师上课,一边观察小朋友和任课老师,希望能从不
今天是三下乡的第八天,也是我第二次外出调研。其实我是外出比较少的调研组组员,主要是因为我的课大都安排在上午第一节或者第二节,而我们的调研工作是在上午开展的,所以错开了三次外出。今天跟他们一起外出调
今天早上,学生们在大声的早读,我在巡班,管一下纪律。就在这时,我看见了校园操场有一群不速之客,我还在疑惑着,他们就走过来了。他们看见我脖子上戴着,意识到了什么,问我:“你们是哪个学校的?”,&
早上第二节下课的课间,我在教室门口,严肃大声地训斥这那些在楼梯玩的同学,楼梯中间有个斜坡,斜坡蛮斜的,在上面走得话,不小心就会摔跤。可是总有一些学生不听,而且还是,在那坐着滑下来或者是从下面冲下来
廖沫沙曾说:“用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论”,这句话完美的诠释了我们课本上所有的理论是需要我们通过实践来进行修改、补充的,而这次下乡去洪冠中学的三下乡的活动给了我们一个机会让我们去
今天上午“书缘”学术调研社会实践队在湛江市区觉民小学举办了趣味运动会,学生们都非常积极参与进来。 在50米跑步中,学生们在起跑线上蓄势待发,哨声一响,他们如同离弦之箭一般向终点飞去,奋力跑
身边很多朋友好奇我为什么要来参加11天的支教活动,对我能做得事情感到惊讶。今天已经是我们飞粤实践队到来的第六天了。 仔细想想时间过得很快,已经过去了一半了,课程也上了一半了。早上孩子像往常一样来得挺早,有
2019年7月17日,这是我们在吴川芷寮小学支教的第三天。我们首先,透过短短三天支教活动,我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。由于芷寮小学地理位置比较偏僻,所以无论在生源、信息,还是各种教学设施上与湛江市的
2019年7月20日,是我们下乡的第六天,其实我在来下乡之前,以为下乡的生活会很辛苦,因为了解过下乡基地周围的环境。一般三下乡都会选择较落后的地区,将我们的科学、文化、卫生传授给他们。另外,也听师兄师姐们说过他
2019年7月18日 我们在吴川市芷撩小学的第6天 昨晚在多媒体室睡了 一晚上 感觉很舒服 毕竟有空调 空气中也不会有那么炎热 一觉醒来 有种苦尽甘来的感觉 不惯的东西 很多 这样的感觉 还是第一次 可能还没有尝试过人生百态吧
心得体会 7月20日星期六,今天是三下乡实践的第六天。一次三下乡实践,考验的不仅仅是我们的知识和体魄,更重要的,是考验我们的精神,考验我们有没有精打细算的周密,有没有临危不惧的冷静,有没有坚持到底的决心,有
指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。这让我想起了朱自清先生的《匆匆》: 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪
心间的阴霾,融入字句中化为涓涓细语
生活的哲理:从日常生活中提炼出人生的真理
携手多年,不言而喻的同窗情谊
家庭的温暖回忆录 - 珍惜与亲人相处的美好时光
01往事如画,温暖如初:一本动人心弦的情感日记
02山谷溪流,倾听内心的喃喃自语
03宁静日记:抚慰心灵的静谧时刻
04寂寞之时,我用笔墨倾诉内心的孤独
05生活的哲学:从日常琐事中领悟人生的真谛
06生命中最宝贵的关系 - 友谊的记录
07家庭的点点滴滴 - 我们相互支持的点点滴滴
08一个人的柔软时光:一本珍藏内心的情感手札
09岁月沉淀,心灵的独白与呢喃
10从容自语:一个人的独白与自
爱的串珠 - 缓缓道来的情怀
生命的篇章:用文字捕捉内心的波动
透过文字窥见生命的色彩 - 情感的回归与思考
当清风化作离愁,我拥抱内心的悲伤