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今天是支教的第六天。早上起床给他们开门，他们已经不用我们特意安排工作人员守楼梯口或者安排纪律教师去管纪律，都非常安分地待在教室，也没有之前那么吵闹了。班长和纪律也敬业了许多，上课期间会在同学们吵闹
今天是支教的第七天。早上起床晚了，是被一个电话吵醒的，醒来时发现已经开始上课了。健美操课已经开始跟音乐跳了，但是经常请假去补课的同学明显因为跟不上而缺少兴致。下午第一节是音乐课，放了中文歌给同学们听，
匆匆忙忙，三下乡十一天过去了。回顾这十一天，记得刚来到芷寮小学时，学生们都挺不服从管教，时常被这群小学生搞得头疼不已。因为我是支教组的组长，所以和小孩子接触的时间比其他队员要多，渐渐地我发现了她们许多
今天是支教第五天，和小朋友们玩得很开心。早上安排了一节班会课用来调座位，刚开始同学们都不是很愿意，但经过多次调整之后都慢慢接受了，效果比预期的好。健美操课同学们很认真，有几个孩子甚至提前自己看视频学完
从欢笑到泪水的情感
遇见自己,触摸生命的真谛
灵魂书写:用文字描绘内心的风景
生命的轨迹,留下内心难以愈合的创伤
01生命中的点点滴滴 - 以文字凝结最真挚的情感
02相思凝成泪,徜徉在孤独的彷徨中
03见微知著:透过细节洞见生活的本质意义
04温暖人心的友谊瞬间 - 记录我们之间难忘的时刻
05世代传承,情谊永续 - 记录家庭的百年渊源
06岁月如歌,绵绵的爱恋絮语
07情怀随笔:记录心灵独特的轨迹
08岁月静好,情感流淌 - 用文字记录生活的点点滴滴
09流年如水,沧桑的心事述说
10智慧的结晶:记录内心独白,触碰生命的真理
在寂静中徘徊的回忆,时刻提醒着曾经的痛苦
生命交响:用文字谱写的人生乐章
铭记在心的温暖时光 - 与好友共度的美好时刻
亲人间的点点滴滴,串联成生命的主题曲
