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“书缘“支教组员：孩子需要耐心去了解

　　永远不要低估孩子的理解能力，有时候他们的理解能力比我看到的一些解读更纯粹，单纯。丰子恺曾说过，孩子的眼光是直线的，不会转弯，所以他们表达出来的，是他们最直观的感受。　　今天，我就发现了一个宝藏男孩

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“书缘”支教体会

孔子曾经说过，三人行，必有我师。我也很赞同韩愈的《师说》里面的几句，生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无

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“书缘”调研有感

今天是第八天，我和青华下午拜访了陈所长。他是一个圆滑，满嘴跑火车扰乱别人思路的人。黝黑的皮肤，圆圆的脑袋，简单的穿着显得格外亲民，一点儿都不像政门的。据了解，他对东简镇了如指掌，并且主要从事三下乡

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“书缘”支教有感：画画是一条了解孩子的好途径

激发孩子的创新能力，最好是通过画画的形式。今天下午，我们支教组就组织了一次百米画卷的活动。在活动期间，学生用彩笔，用颜料来描绘他们心中想画的图案。有些学生还是要固定图案，不然，他们不会画，但其他学生都

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“书缘”三下乡社会实践调研心得

今天是三下乡的8天了，距离三下乡结束仅仅剩下2天了，回顾队内进展的情况，着实感到特别的焦虑。因为真正留给我们写论文的时间不多了，队员里的小伙伴们这几天都因为外出调研等一系列的事情弄得焦头烂额的，都想着在仅

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“书缘”文艺：音乐一直在

2019年7月22日，是岭南师范学院“书缘”学术调研社会实践队来到东海岛觉民小学的第七天。时间悄然飞逝，“书缘”实践队的工作从开始的慌慌张张也成长到现在的井然有序。与孩子们相处七天，队员们与孩子们产生了不少的友

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“书缘”支教篇：见善则迁，有过则改

“三下乡”社会实践活动的第7天。讲台上，我在进行3年级数学的授课，热情洋溢，黑板上响起有节奏的粉笔声。讲台下，却总有一些不合时宜的窃窃私语，甚至有些孩子不在自己座位上坐着而是随意走动。原本上午比较高效和

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孩童纯真依旧——“书缘”实践队趣味运动会

2019年7月20日，天还没亮，“书缘”实践队支教组和文艺组组员们早早起床，带着一分期待，带着一丝激动，为即将举办的趣味运动会细心地做准备。这次趣味运动会有多个项目：50米短跑、跳绳、足球等等比赛，还有你划我猜、

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“书缘”下乡来，后勤为支柱

7月20日，岭南师范学院“书缘”学术调研社会实践队来到湛江东海岛区觉民小学的第五天。日复一日，“书缘”实践队后勤组不知辛劳地干着为队伍准备一日三餐的工作。20日中午十一点半，后勤组仍在不大的一方被用来充当

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“书缘”下乡支教有感

今天也是平平淡淡支教的一天，今天我没有课，但我也还是早早的来到了学校，没错，今天的我是来听课的，看着平时嘻嘻哈哈的队员，上课时原来也有独挡一面的时候，看着他们上课，我感觉自己又学到了不少东西，学生的自

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“书缘”调研组员尾声有感

2019年7月24日，是我们岭南师范学院“书缘”学术调研社会实践队到东海岛进行支教和调研活动的第九天。时间过得很快，没想到短短十天的三下乡活动竟然也已经快到了尾声。其实说实话，来这里三下乡最大的遗憾就是没有见过

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新闻宣传组小老师的第一次上课

今天是我第一次正式给学生上课，跟家教有很大得区别，家教面对的是一个学生，说的内容虽然是很比小学的深奥，但是上课面对的是几十个学生，带着对小班的小朋友们未知的情感，在临近上课的几分钟是非常煎熬的，不知道

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