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为了更加了解泥塑文化，也为了打听哪里有更多的泥塑。调研组今天在上次只是派发调查问卷的基础上，同时也向村民打听有关于泥塑各方面的事情。 在经历了上次向村民们派发调查问卷之后，调研组组员们已经摸索到如何更有
在这次“三下乡”社会实践活动的工作安排中，我们的团队共被分为后勤组、宣传组、支教组、调研组和新闻组五个小组，这五个小组既有分工也有合作。我荣幸地被分到了后勤组，但是也协助其他小组同学进行相关的工作，给
晨曦的第一缕微光照进了吴川林屋小学的校门，有很多早早便来上学的同学，熙熙攘攘的人群打破了校园沉淀了一个夏夜的宁静。 想起几个月前怀揣着激动的心情来到“依米花”社会实践队的支教组面试，然后到现在站在课室里
时光荏苒，下乡之旅已经过半。 凌晨五点，我被同伴叫醒。踏着晨光，我们出发了！ 在林屋市场派发了几份问卷后，我们遇到了另外一支实践队。在一番交谈之后，我们决定去那支队伍的村庄调查一下情况。 沿路行
三下乡的第五天，生活渐渐步入了正轨。天微微亮，正好是早晨六点半，简单的洗漱过后，我们骑着之前借过来的自行车去附近的菜市场买菜。当地的生活作息跟我们之前的有很大的不同，这里的人们惯了早睡早起，早上
早上七点半正是太阳刚升起来的时候，太阳笼罩在大地上，调研组和宣传组一起出发前往梅菉镇，到达梅菉镇后，调研组和宣传组便分头行动。首先，我们去了梅菉镇的江心岛，到达江心岛后，我们便去里面寻找有关泥塑的，途
时间飞逝，转眼间，三下乡活动已经过半了。虽然在昨日的定点宣传活动中，我们已经向分居民宣传并且为他们解答了一些疑问，但总结了半天的定点宣传之后，我们觉得宣传的范围效果有限，因此为了扩大宣传的范围，让更
当清晨的阳光射入窗户，当空气中弥漫着着甜甜的花香，“依米花”队员的身影也随之忙碌着。又是新的一天，今天的林屋小学似乎格外精彩。 有趣的历史。俗话说，以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴,可以明得失;以史为鉴
清晨六点半，其他队员还在睡梦中，闹钟响起，挣扎着，我睁开惺忪的睡眼，忙碌的一天又要开始了。身为后勤组的一员，起得最早，睡得最晚，早起晚归是我们的标志。最重要的是，我们必须得保障队员们的伙食问题。因为“
夏日的天空是湛蓝的，夏日的清风是炎炎的，夏日的太阳是炽热的，但是夏日的“依米花”却是清凉的。阳光透过林屋小学下的那颗大榕树的茂密萌叶形成一道道斑纹照落在地上。 时间对于每个人而言，总是那么的稀缺。“依米
为弘扬传统民间艺术，让孩子们能够切身感受到传统民间艺术内在的魅力，培养孩子们对舞蹈与武术的兴趣。7月20日上午，“依米花”实践队支教组成员开展了舞蹈课堂与武术课堂。 首先，支教组的两位男老师给一群学们上
为了让吴川泥塑文化得到更好的传承和发展，相关泥塑产业也能得到一定的发展。“依米花”社会实践队调研组决定去泥塑发展地梅菉进行调研。 7月20日早上，晨曦徐徐拉开了序幕，我们也出发了。搭着阿叔的三轮车前往梅菉，
人生的曲折 - 感悟生命的喜怒哀乐
生活中的小确幸 - 记录美好时刻的温馨札记
用文字诉说生命的难忘时刻,寻找内心的共鸣与慰藉
探索内在世界的智慧札记:洞察生命的本质
01用最动情的文字书写生命中最深切的感受
02探索心灵的奥秘:触摸生命的本源
03生命中的永久印记,挚友之间的情谊
04手牵手,共享无言的亲情时光
05执子之手,与子偕老的人生畅想
06心灵的呢喃,诉说着我的人生感悟
07陪伴我度过的日与夜 - 用文字书写生命的轨迹
08字里行间的伤痛,诉说生命中无法弥补的遗憾
09寻找生命的意义:哲学思考的指引
10同舟共济,患难与共的深厚友谊情
携手并肩,共同书写的人生篇章
亲人相聚的欢乐时光 - 记录家庭生活的点点滴滴
心之所向,白首偕老的誓言
人生百态,在喜怒哀乐中感悟人生
