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通过这几天的调研我发现乡村家长在教育意识上的限主要表现为以下两点： （1） 对孩子未来规划意识的缺失 在对村里的住户进行走访的过程中，我们发现该村的家长对他们的孩子的未来的规划意识十分薄弱甚至是呈现
在7月16日~7月19日之间，我们调研小组为了能够更进一步的地了解乡村教育所存在的问题，我们小组成员决定对镇文镇沙洲小学的校长进行访谈，并根据该次访谈，我们了解到沙洲小学存在教资水平相对较差、学生们的学热情并
盛夏的七月，刺蛰的阳光倾斜在一群朝气蓬勃年轻人脸上，我们怀着激动的心情，怀着对社会强烈的责任感和使命感；在学院领导和老师的指导下，我们用我们的智慧与实际行动进行着文传学院暑期三下乡社会实践活动。 此活动
为期十天的三下乡就要结束了。 在这最后一天总有种有很多话想说但又说不出来的感觉，暂且称为言有尽而意无穷吧。这次来到了调研组，当了一个不知是否称职的组长。 怎么说，还是学到了很多东西的。其中最直观的感
时光像一座簇新的沙漏，悄悄流走的沙子总是难以挽留。转瞬间，十天的下乡时间就结束了。当自己坐上回校的客车时，看着车窗外那群孩子，一股莫名的感伤涌上心头。 虽然我不是支教组和文艺组的老师，和孩子们的接触比较
为期十天的三下乡之旅就这样悄无声息地结束了，这十天对我来说，是一场挑战，更是一次蜕变。我很庆幸自己加入了“向阳”这个温暖的大家庭，是它，让我发现了自己更多的可能性，发现了身边的小确幸。 开始之初，十天对
一个酷暑的季节，一次难忘的经历，一份无闻的付出，一个一心向阳的大家庭.在这骄阳烈似火、蝉儿也热得懒得叫的七月，我们相聚在沙洲小学，演绎出了精彩的十天。 “三下乡”暑期社会实践活动，我获得最多的感受是幸运
泰戈尔曾有言：“使卵石臻于完美的，并非锤的打击而是水的且歌且舞。”对于我来说，这次三下乡就像是水对我的打磨，使我在成长路上更进一步。 作为一名在校的学生，这是我第一次脱离书本，接触社会，下到乡里 ，顶着
在这骄阳烈似火的七月，我们来到了沙洲小学开展三下乡社会实践活动，为这片灼热的土地浇灌温情的甘霖。十天的沙洲之旅转瞬即逝，有辛酸、有苦闷、也有感动，文艺晚会上，“向阳”社会实践队全体成员的一曲《再见》包
为期十天的三下乡结束了。 这十天，条件很艰苦，中途我们也有过抱怨。可在最后的离开的时候，我们却十分的不舍。 最后的那一天早上，我们才刚起床吃早餐，就有小孩子趴在校门口，翘首以盼。我们开会的时候，越来
脉脉温情:记录心之所向的日记
生命的轨迹,内心的起落-用文字书写独特的人生
自我探索:穿梭在真实与虚幻之间
在迷茫中寻找自我的身影
01相濡以沫,荣辱与共 - 友谊的点点滴滴
02我们之间的点点滴滴:父母的陪伴与教导
03人生的温暖篇章:一个人对爱情的感悟与体验
04自我的探寻 - 解读内心世界的重重谜团
05在文字的世界中寻找生命的意义,道尽内心的喜怒哀乐
06生命中的哲学片刻:洞见人性的真谛
07一生挚友,互相成长 - 友谊点亮人生之路
08相濡以沫,携手同行的亲情故事
09思念的旋律:一段跌宕起伏的爱情故事
10人生的曲折 - 感悟生命的喜怒哀乐
时光交织,情谊永驻 - 记录青春岁月
亲情随行,不离不弃的情感旅程
缘定三生,用文字述说的动人际遇
生活的点点滴滴,勾勒出我的人生轨迹
