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今天是到黎郭小学的第六天,上午当我上完一节手语课以及旁完听小伙伴们上课后,我发现给不同的年级的学生上同一类型课程的方式是不相同的,与学生交流与互动的方式也各有差异,要根据学生的特点进行适当的调整。另外
今天是三下乡的第六天,今天我上了三年级的舞蹈课,总体来说还是可以的,同学们也很听话,首先,我先让他们做了伸展运动,先拉动筋骨,然后我教了一级健美操的前面几个八拍,虽然一开始三年级学生的动作还有点僵硬,
今天是来到黎郭小学的第六天了,也终于轮到我煮早餐了。由于厨房条件有限,我们这里可以煮东西的只有一个大的电饭锅,所以我们也只能做一些简单的早餐给队员们吃了。我们就煮一些白粥,再按个人需要拌点榨菜。可能是
今天是来到黎郭小学的第六天,今天早上队员们准备的早餐是白粥,这令我很开心。因为前几天的早餐都是面条,吃起来感觉会有点腻。然后上午我为五年级的学生们上了一节手工课,我教他们折了千纸鹤。虽然有很多女生本身
今天真是充满意外的一天,出现了很多我意料之外的事情。 首先就是在清点完奖品的时候,我发现如果按照原来定下的规则进行奖励,我们的奖品将远远不够。为此,我们做了两手的准备。第一就是我再去准备更多的奖品,第二
三下乡开班授课的第四天,天气仍然是如此的酷热,我们依然是那么的热情,学生们依旧是那么热爱上课。还未到上课时间,学生们便早早地在教室等候老师的到来。今天我辅助我的队员一起给三年级的学生上了一门手工课。由
今天天气比往常更加炎热了,真是太阳公公热情起来抵挡不住啊!今天我们班上手工课,学生们在学折千纸鹤,期间我也帮手工老师一起教他们折,让我惊喜的是,大多数学生们都把他们折的千纸鹤送给我了,我两只手都捧
折纸又称“工艺折纸”,是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。7月19日上午,由“洒夏扬光”社会实践队带来的手工折纸课在扬光一班开课了,旨在培养学生们的动手能力。 在这节手工折纸课中,杨紫秋老师主要给同学们
7月19日,今天很热,看到很多上完课回来的老师们都是汗流浃背,所以知道大家都很辛苦,所以这几天下来,有时候我会仔细观察下乡期间学生还有老师的情绪波动,或者简单聊聊这段时间以来的下乡感受,有些人说与学校生活
上好一节课到底需要准备多少东西呢?一份材料、一份教案、一份积极向上的心,这些够了吗?貌似够了,可是做得到吗?能够把课上好吗? 我的回答是,我不知道,我只能尽我所能去做。今天,我给四年级的学生们准备了一节
时光荏苒,下乡之旅已经过半。 凌晨五点,我被同伴叫醒。踏着晨光,我们出发了! 在林屋市场派发了几份问卷后,我们遇到了另外一支实践队。在一番交谈之后,我们决定去那支队伍的村庄调查一下情况。 沿路行
三下乡的第五天,生活渐渐步入了正轨。天微微亮,正好是早晨六点半,简单的洗漱过后,我们骑着之前借过来的自行车去附近的菜市场买菜。当地的生活作息跟我们之前的有很大的不同,这里的人们惯了早睡早起,早上
时光荏苒,品味生活的酸甜苦辣
生活中的点点滴滴 - 我的个人日记体验
用文字给予内心安慰,抚平生命中的创伤痕迹
人性的矛盾:探究人性中善恶并存的本质特征
01当生命中的美好隐去,我以文字记录心的沉痛
02人生的意义:洞察生命的价值,重塑个人的人生目标
03相伴左右,走来的友情
04家人在身边的温暖 - 珍惜与亲人相处的时光
05在点点滴滴中寻找爱的踪迹
06人生若只如初见,重拾内心的纯粹
07喜怒哀乐:生活中情感的起起伏伏
08褪去往日的光彩,我在回忆中重拾温暖
09心灵的成长:走向自我完善,追求精神层面的升华
10彼此信任,相濡以沫的友谊回忆
岁月如歌,绵绵的爱恋絮语
情怀随笔:记录心灵独特的轨迹
岁月静好,情感流淌 - 用文字记录生活的点点滴滴
流年如水,沧桑的心事述说