网站首页
今天学院领导来访，作为实践队新闻组的一员，我跟随在李建斌的身旁，认真记录所说的每一项内容，必要时回答他们的提问。从我们的学校来到金坡小学，需要三个多小时的车程，但领导们还是不辞辛苦地到来，
今天是2019年7月18日，日子像平常一样，点人数，上课，管纪律。我突发奇想想要过一种不一样的三下乡生活。 调研组每天都要去村里调研，需要一些没有课上的同学跟着调研组一起去调研，我有点好奇调研组的工作，想
今天是正式支教的第三天，我上了我的第一节课――手语课。早上八点我来到教室，首先把歌词都抄在了黑板上。我昨天询问了当天上手语课的老师玉静，她是上三年级的手语课的，三年级学生一节课才学会了一首歌的一半
伴随着公鸡的鸣叫与太阳的缓缓升起，美好而又灿烂的一天拉开了序幕。穿过长长的校道，可以远远地听见学生们那银铃般的清澈笑声，可看见他们嬉戏打闹的身影，一切都是校园应有的模样。看过五年级学生上课时的认真
为积极响应广东教育《关于开展广东2019年“资助和助学贷款政策下乡行”活动的通知》的号召，进一步加大我校学生资助政策的宣传力度，让学生资助政策走进千家万户，我校今年继续开展以“资助伴你成长，助
三下乡工作的第三天，宣传助贷工作的最后一天！今天的工作内容是回岭南师范学院采访贷款生。早我们就起床收拾东西，从信宜市赶回岭南师范学院。 为了了解贷款生对与他们生活息息相关的——助学贷款政策知识的
在这次“三下乡”社会实践活动的工作安排中，我们的团队共被分为后勤组、宣传组、支教组、调研组和新闻组五个小组，这五个小组既有分工也有合作。我荣幸地被分到了后勤组，但是也协助其他小组同学进行相关的工作，给
7月17日，为全面贯彻的精神，“晴天”文化支教社会实践队在茂名信宜市北界镇长坡村开展入户宣传跟随助贷工作，进入农村基层，调查基层群众对助贷政策的了解程度。 长坡村村委热情接待了宣传助贷组组员，并主动
晨曦的第一缕微光照进了吴川林屋小学的校门，有很多早早便来上学的同学，熙熙攘攘的人群打破了校园沉淀了一个夏夜的宁静。 想起几个月前怀揣着激动的心情来到“依米花”社会实践队的支教组面试，然后到现在站在课室里
与孩子同行 2019年7月19日，岭南师范学院“梦·相随”社会实践队在秀观小学的三下乡活动已经到了第五天，三下乡活动已经过半。在这个过程中，孩子们收获了他们平时在课堂上学不到的知识，接触到了他们
今天是三下乡的第五天，我今天的主要任务依旧是巡班，下午则负责共建活动的游戏安排。共建活动一共持续了2个半小时，所有的同学都可以参与到我们精心准备的五个游戏里去，并且我们要求同学们在这次的共建活动中要有序
今天是到黎郭小学的第六天，上午当我上完一节手语课以及旁完听小伙伴们上课后，我发现给不同的年级的学生上同一类型课程的方式是不相同的，与学生交流与互动的方式也各有差异，要根据学生的特点进行适当的调整。另外
生命中的哲学札记:内在世界的智慧启迪
你我之间的温情脉脉:家人间的细微点滴
心灵的回响:一个人对爱情的独到见解
心灵的私密呢喃 - 洞悉内心真实情感的独白
01心弦共振,情意绵延:一个人对爱情的真挚诠释
02生命的片段 - 捕捉内心的点点滴滴
03喜怒哀乐,感同身受 - 情感变迁的细腻描绘
04内与觉悟:通向自我认知的道路
05倾听内心,诚于待人 - 友谊的细腻与深沉
06世代相传的爱:一个家庭的温暖
07爱的真相:一个人对爱情的纯粹探究
08独自徜徉,遇见自己 - 探访内心世界的私密日记
09将生命的点点滴滴化为文字,寻找内心的宁静与平衡
10随笔中的人生智慧:洞察生命的真谛与意义
欢喜冤家,彼此吸引的恋爱日记
生命的韵律,编织着我的人生交响曲
生活缩影,记录点滴时光 - 我的个人成长回忆录
在文字的天地里感知生命的芬芳与苍凉
