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7月21日早上，为了提高孩子们的朗诵技巧，同时，也为了三下乡活动最后的文艺汇演做准备，“夏乡萤火”实践队支教组成员王雨在纪家镇恬神小学在教室里给孩子们上了一堂朗诵教学课堂。 在进行朗诵教学前，“夏乡萤火”实
和朋友的通话，让我的心情不能平静，我似乎只有写点什么，才对得起自己的良心，否则，我将寝食难安，心神不定，永无安日。 当刻骨铭心、魂牵梦绕的真情，一旦蒙上了猜忌、不信任和由此而导致的冷漠的色调，
体育在的教育中一直未得到重视，在经过前期充分细致的准备之后，7月21日夏乡萤火实践队决定给孩子们上一次有意义的体育课。 支教组的成员通过讲述体育与健康、体育与人生让学生们了解了基本的体育知识、体
我是没有办法'艺术'的生活下去的，不管是以前还是以后，我都没有办法'艺术'的活着。比如现在，一个小感冒就能把我击打在床，浑身无力的自己一个人躺在南方城市的郊区的出租屋内，默言无语的想着一条未知路，盼求着出口
一条路，叫黄泉，布满忧伤。 一条河，名忘川，流溢凄凉。一座奈何，承载忘川。 一碗孟婆汤，可以忘却今生，换取来世。一块石头，立于忘川，名曰三生。 一口井，指明身世。 一个熟悉的身影，依然清楚。一
手工DIY课堂不仅可以培养孩子们从小的动手与思考能力，还能有效利用废品制作成装饰品和玩具摆在家美观又环保。 “姐姐，你会做飞镖吗？”一个小男孩转过头挑衅般地对身后的支教老师说，一双大又明亮的眼睛
好奇变成了梦 男孩和女孩在热恋的褪色以后，开始有点争吵了。 男孩任何事情都会包容女孩，甚至吵架时，男孩也只会沉默忍让。而女孩优越的条件和漂亮的面孔常常让男孩感到自卑，尽管他知道她一点也不在乎这些。
今天是“书缘”学术调研社会实践队来到湛江市东山镇区觉民小学的第六天了，各班的教学活动依次有序进行着。 最近我尝试改变了之前使用的教学方法，尽量多采用趣味语文的形式方法进行教学，比如采取猜成语、歇后语
七月八号下午，经过一天六节课，大家终于迎来了同学们都喜爱的第二课堂。 第二课堂当然少不了活动组的新颖有趣的小游戏了。这不，今天活动组的组长陈丽珊和她的助手朱高祥为话剧组的学生们带来了一个有趣的
2019年7月21日，今天已经是“书缘”学术调研社会实践队在湛江市东海镇区觉民小学进行暑假三下乡社会实践活动的第六天，能叫的出名字的学生越来越多了。 下午刚踏进校门不久，一群二年级的小朋友就围着我问：“老师
这世间有这么一只鸟，因为贪玩而与那个原本属于它的群队而走散了，它离开了属于它的那个群队，它渐渐变得孤单，因为没有一只鸟儿可以帮助它没有一只鸟儿可以理解它，可它却又不喜欢主动，因为它觉得缘分天注定，
生活犹如航班，启程——-跋涉——-落脚 生活犹如考试，备战——-答卷——-定格 放下该放下的，坚持该坚持的，懂得享受生活的过程，学会选择性的记忆，看似简单的轨迹，平淡的重复，也能演绎花样年华。
情感沉浮:细致绘述心路
迷惘的独白,诠释内心的孤寂
智慧的源泉:从细微处领悟人生真谛
彼此倾诉,诉说友谊的内心独白
01细数时光的沧桑与温暖-在流逝中寻找内心的真挚
02内心回响:诉说灵魂深处的喃喃自语
03捕捉生活中的韵味与情怀 - 生活札记
04灵魂相互慰藉的亲情纽带
05脉脉温情:记录心之所向的日记
06生命的轨迹,内心的起落-用文字书写独特的人生
07自我探索:穿梭在真实与虚幻之间
08在迷茫中寻找自我的身影
09从平凡中寻找生活的价值 - 洞见人生
10携手同行的点点滴滴 - 友谊的永恒印记
心绪的书写 - 记录内心世界的酸甜苦辣
平凡生活中的不平凡 - 用文字传递生活的缩影
在字里行间寻找生命的足迹,述说内心的喜怒哀乐
心灵的沉思札记:探寻人生的本质真理
