支教学_日志文章-阅读吧

首页>日志文章>支教学

心情随笔，支教的寂寞日子

　　对于支教是我一直不想做的事情，但是学校有强制安排，安排我们必须来到乡下支教半年我就无奈的来到了这个小山村，这里还算好，不错，校园里还是有一根网线的，虽然网速不好，经常掉线，但我还是勉强能够上网的。

标签：心情随笔 支教寂寞日子 心情随笔支教 心情随笔寂寞 心情随笔日子
支教生活之间的亲情

　　大学期间很荣幸赶上支教生活的经历，而且支教面对的都是一群一二三年级的小学生。第一次来到支教的这个地点给人的第一感觉就是这里的乡土气息很浓。学校的校长亲自接的我们，他们的热情瞬间大动了我们。给我们的

标签：支教生活间的亲情 支教生活 支教间的 支教亲情
心情随笔，我支教时面对山区孩子那表情

　　在这山区支教我们根本无所事事，整天面对孩子我们别的什么也没有，我们这没有网线，没有超市，但是还是比较幸运的一点学校里有一根网线，这根网线可是来之不易，一直被我霸占着，这还算我有点快乐，也不知道这根

标签：心情随笔 支教面对山区孩子表情 心情随笔支教
“书缘”支教队员心得

首先，对于三下乡活动，在个人认知上，要先摆正心态。三下乡，顾名思义，就是去到较为贫困落后的地方去体验、去实践。吃苦是必须的，并且是作为三下乡的最主要特征。在心态上，每时每刻做好吃苦上的最坏打算，学会从

标签：书缘支教队员心得 书缘支教 书缘队员 书缘心得
学上的那些烦恼

　　英语课，每节英语课我都感觉她是个很可爱的女人，她从来都不给我们压力，每节上课，她不只是上课，而且会告诉我们一些她的事，而且也会用一些事来告诫我们，今天她来上课说一些她家的事，她从不用洗衣机洗衣服，

标签：学那些烦恼 学那些 学烦恼 那些烦恼
学，争做有为青年

　　为深入贯彻落实的精神，增强当代青少年的时代责任感和使命感。7月20日上午，岭南师范学院“蒲公英”理论宣讲社会实践队队员陈慧娴在湛江吴川市吴阳镇显发小学为高年级二班的学生开设了一堂以“怎

标签：学争做有为青年学 学争做
夏乡萤火”社会实践队三下乡心得之支教篇

　　今天是我们三下乡的第三天，支教组也迎来了挑战，开始给学生上课。整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。　　可以说，我们这些实小老师给这里

标签：夏乡萤火 社会实践 三下乡 心得支教 夏乡萤火
学改变命运

很多人抱怨自已的命不好：为什么有的人出生在富贵人家，而自已却出生在贫穷家庭；为什么有的人出生在发达的大城市，而自已却出生在交通不便的穷山村 … ，这些不公平是上帝安排的，我们无法选择，但上帝也给我们每个人

标签：学改变命运 学改变 学命运 改变命运
支教在人心，涌泉来相报

今天是岭南师范学院梦相随文化支教社会实践队来到秀观小学支教的第六天。今天发生了一件让人特别感动的事情。当太阳与地平线相切时，晚霞彩云装饰着整个天空，美丽至极。一天的支教工作已经结束，筋疲力尽的队员们本

标签：支教人心涌泉相报 支教人心 支教涌泉 支教相报
“书缘“支教组员：孩子需要耐心去了解

　　永远不要低估孩子的理解能力，有时候他们的理解能力比我看到的一些解读更纯粹，单纯。丰子恺曾说过，孩子的眼光是直线的，不会转弯，所以他们表达出来的，是他们最直观的感受。　　今天，我就发现了一个宝藏男孩

标签：书缘支教组员孩子需要耐心了解
支教的一天

今天是“书缘”学术调研社会实践队来到湛江市东山镇区觉民小学的第六天了，各班的教学活动依次有序进行着。最近我尝试改变了之前使用的教学方法，尽量多采用趣味语文的形式方法进行教学，比如采取猜成语、歇后语

标签：支教一天 支教一天
背负心意，赴乡岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队

背负心意，赴乡岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队三下乡第一天心得　　14号上午九点半岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队从岭南师范学院离开前往茂名市高州秀观小学三下乡基地。出发前辅导老师

标签：背负心意赴乡岭南 师范学院 相随

最新图文

热门文章

推荐图文