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“这节课是我们的最后一节数学课了,也是我教你们的最后一节课,这节课我希望和大家谈谈心。先我介绍一下我自己,我是一个很内向的人,很容易紧张尤其是在讲台上面说话,所以很多时候我在讲台上面很少和同学们对视。
今天早上,我们又将举行一个大型的活动,数学文化节。为深入贯彻落实及***的重要讲话精神,感受数学文化的深厚底蕴,推动数学文化的传播及普及,我们举办了以“弘扬数学文化,品味数学魅力”为主题的数学文化节
今天,C班开展了以几何模型为主题的手工制作课堂,同学们利用生活中一些常见的用品,来制作出各种各样的数学模型。在巡堂过程中,我发现小朋友们都具有极强的创作能力。有的小朋友用五个塑料瓶制作出了一个“空间站”
我们三下乡队伍是岭南师范学院数学与统计学院团委队伍,这说明我们在三下乡的文化支教过程中应当积极对外宣扬我们数学文化,让别人体会到我们的数学之美,让同学们喜欢上数学,这时候,我们共建组又要开始“搞
游戏中进入数学王国 数学,是一个人智能中的重要分。学好数学,对培养孩子的抽象思维尤其重要。 其实,生活中处处有数学,家长不一定非得是数学老师,孩子的数学才学得好。只要你在生活中发现孩子接触数学的机
生命的彩虹:探索人生多姿多彩的面貌
心灵的羁绊 - 回忆那些让你难忘的友谊故事
生命中最宝贵的亲人羁绊
你我之间的情感纪事
01在失去中学会珍惜,在痛苦中寻找新的力量
02洞见内心的足迹:通往真我的旅程
03彼此信任的岁月轨迹——友谊故事的诉说
04亲情的回响:串联起生命的点点滴滴
05寻找内心的温暖:情感日记里的悸动
06在文字中寻找内心的平静与宁神
07一本记录生活点滴的私密手册
08生命中的点点滴滴,编织成一幅温暖的画卷
09心灵的独白:寻找生命的意义所在
10相互扶持的岁月足迹——珍藏友谊的
心中永不凋零的亲情花朵
从相遇到相爱,我们的点点滴滴
生活的缩影,内心的独白
用文字勾勒内心世界的小册子