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今天的课堂任务是教三年级的同学们折五角星。 在教的过程中，我随口说了一句，“大家学会折了以后呢，多折一些，放到玻璃瓶中，达到一定的数量后，便可以向它们许愿啦，然后你们的愿望就有可能实现哦！” 没想到
星星知心 7月10日，岭南师范学院化学院阳光社会实践队支教组组长兼物理组组员李佩珊在高州大坡中学的初三（2）班收集学生们对她的教学内容及风格的意见。 岭南师范学院化学院阳光社会实践队支教物理组
“同学，你一天送我一颗星星是什么意思呢？” “我是想告诉你我喜欢你呀！” —— 题记 很久很久之前，盘古开天辟地，他的双目化作了太阳和月亮，而这时是没有星星的。太阳与月亮作为盘古的双目，日夜相伴，
来自心底的触动 我们来到罗镜中心小学已经第三天了，在这三天里，虽然很累，但是也有收获，小孩子的精力旺盛，因此，他们好奇、好动、好玩，我瞬间感觉自己老了很多，虽然内心仍然兴奋，但是体力上已经支撑不住了。每
有一位名叫塞尔玛的女人陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演，她一个人留在陆军的小铁皮房子里。天气热得受不了，即使躲在仙人掌的阴影下也不能消除那种炎热。她没有朋友可以聊天——身边只
不知道有多久没有看见过星空了，妈妈说是现在的楼房太高了，挡住了月光，挡住了星空，挡住了人与人之间亲密无间的感情。是的呢，可能是楼房太高了吧。不过不是危楼高百尺就可星辰了吗？星星难道又去了更高的位置
热热的天，热热的地，热热的我在想着你！ 热热的心，热热的情，热热的爱情燃烧你！ 清清的风，清清的水，清清的祝福送给你！ 绵绵的风，绵绵的雨，绵绵的情意缠绕你！ 悠悠的山，悠悠的水，悠悠的白云牵
爷爷说过，每个人死后都会变成星星，飞到天上，去守护自己最亲的亲人——题词 爷爷走了，他走的时候，他最疼爱的孙仔、孙女不在他身边！爷爷走了，他走的时候，他最疼爱的外孙仔、外孙女也不在他身边！爷爷走了，他
致可爱的星星： 最近好吗，但愿你过得比我好，这样我会很开心。这段时间本不想过多的打搅你，想让你安静 一 段时间。 所以有些话原本想以后慢慢对你说；甚至不想说，让你用眼睛去见证，用心去感受：天地会变
不知道从什么时候开始，便有了喜欢深夜写文章的惯。 从我个人角度看来，夜晚是安静的，这个时候是最有灵感的，无人打扰，也没有声音嘈杂，拥有一个非常惬意的写作环境，这个时候，可以把你脑袋里想到的有趣
来自地狱的天使 枯荣姓枯，枯草烂木的枯。 他的人倒也不辜负这个枯字，面黄肌瘦，萎靡无力，眼神涣散。无论你什么时候叫他，他都是一副哈欠连天混吃等死的样子。 米粒说：“你怎么不死啊？” 枯
来自一个18岁小男孩的述说 写在文序的信念： 结还未改变，你拿什么让我言弃，地平线有多远，是我一直在追赶，时空穿梭不断，城市的另一边，是我生活的信念！ ??? ???? ?? ??? ?? 我是一个喜欢仰望星空的男孩
一念之间,触碰生命的点点滴滴
心路:用文字探寻生命的意义
用字句勾勒生命中的点点滴滴,诉说不曾遗忘的痛
心灵的依归:寻找内在的精神寄托,获得心灵的平静
01被时光无情磨蚀的回忆,诉说着难以释怀的遗憾
02洞见自我:通过反找到内心的真实模样
03相濡以沫的日日夜夜:朋友陪伴的点点滴滴
04亲人之间的脉络 - 家庭生活的点点滴滴
05心灵的轨迹:一本私密的情感札记
06心灵的呢喃:用文字倾诉内心的喃喃自语
07在时光中遇见自我 - 情感的真诚书写与呈现
08在生命的长河中,我捡拾遗落的碎片
09生命的颂歌:以智慧的眼光阅读人生的篇章
10携手走过的时光 - 难忘的人和事
岁月如歌,绵绵的爱恋絮语
情怀随笔:记录心灵独特的轨迹
岁月静好,情感流淌 - 用文字记录生活的点点滴滴
流年如水,沧桑的心事述说
