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7月18日,今天李建彬、唐洪浪副、林韵老师还有代超群老师千里迢迢来到我们基地进行慰问。首先走过每个教室去观察小老师还有学生的上课情况,关心我们是否适应现在的下乡生活,期间是否遇到什么问题等。之后在
今天是凡心社会实践队到茂名信宜北界镇金坡小学的第六天。时间过的飞快,转眼间就差不多一个星期了,凡心社会实践队的各项工作都已经步入正轨,各个方面出现的问题都秉着尽快解决的态度去处理,我们的队伍的
今天学院领导来访,作为实践队新闻组的一员,我跟随在李建斌的身旁,认真记录所说的每一项内容,必要时回答他们的提问。从我们的学校来到金坡小学,需要三个多小时的车程,但领导们还是不辞辛苦地到来,
今天是2019年7月18日,日子像平常一样,点人数,上课,管纪律。我突发奇想想要过一种不一样的三下乡生活。 调研组每天都要去村里调研,需要一些没有课上的同学跟着调研组一起去调研,我有点好奇调研组的工作,想
今天是正式支教的第三天,我上了我的第一节课――手语课。早上八点我来到教室,首先把歌词都抄在了黑板上。我昨天询问了当天上手语课的老师玉静,她是上三年级的手语课的,三年级学生一节课才学会了一首歌的一半
伴随着公鸡的鸣叫与太阳的缓缓升起,美好而又灿烂的一天拉开了序幕。穿过长长的校道,可以远远地听见学生们那银铃般的清澈笑声,可看见他们嬉戏打闹的身影,一切都是校园应有的模样。看过五年级学生上课时的认真
不论是做什么工作,总会有要分配的时候。我是队员,合作能力我与同学们差不多,通过这一次的社会实践,让我知道了合作的重要性。在我队出发前,我们的一些活动材料还没有全到位,留了二名同学在学校,团队的活
与孩子同行 2019年7月19日,岭南师范学院“梦·相随”社会实践队在秀观小学的三下乡活动已经到了第五天,三下乡活动已经过半。在这个过程中,孩子们收获了他们平时在课堂上学不到的知识,接触到了他们
今天是三下乡的第五天,我今天的主要任务依旧是巡班,下午则负责共建活动的游戏安排。共建活动一共持续了2个半小时,所有的同学都可以参与到我们精心准备的五个游戏里去,并且我们要求同学们在这次的共建活动中要有序
今天是到黎郭小学的第六天,上午当我上完一节手语课以及旁完听小伙伴们上课后,我发现给不同的年级的学生上同一类型课程的方式是不相同的,与学生交流与互动的方式也各有差异,要根据学生的特点进行适当的调整。另外
今天是三下乡的第六天,今天我上了三年级的舞蹈课,总体来说还是可以的,同学们也很听话,首先,我先让他们做了伸展运动,先拉动筋骨,然后我教了一级健美操的前面几个八拍,虽然一开始三年级学生的动作还有点僵硬,
今天是来到黎郭小学的第六天了,也终于轮到我煮早餐了。由于厨房条件有限,我们这里可以煮东西的只有一个大的电饭锅,所以我们也只能做一些简单的早餐给队员们吃了。我们就煮一些白粥,再按个人需要拌点榨菜。可能是
心灵的平静与喧嚣-在静谧中寻觅宁静
情感独白:我的内心世界日记
曾经美好的记忆,如今化为泪水
洞察生命的美好与缺憾 - 情感札记
01自我的探寻 - 解读内心世界的重重谜团
02在文字的世界中寻找生命的意义,道尽内心的喜怒哀乐
03生命中的哲学片刻:洞见人性的真谛
04一生挚友,互相成长 - 友谊点亮人生之路
05相濡以沫,携手同行的亲情故事
06思念的旋律:一段跌宕起伏的爱情故事
07人生的曲折 - 感悟生命的喜怒哀乐
08生活中的小确幸 - 记录美好时刻的温馨札记
09用文字诉说生命的难忘时刻,寻找内心的共鸣与慰藉
10探索内在世界的智慧札记:洞察生命的本质
情感的波澜,描绘着我的人生画卷
生活札记,细数心路 - 我的个人成长足迹
一页页翻阅,诉说心中难以言表的情感
把握生命的本质:洞见内在的真理