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今天是支教的第六天。早上起床给他们开门，他们已经不用我们特意安排工作人员守楼梯口或者安排纪律教师去管纪律，都非常安分地待在教室，也没有之前那么吵闹了。班长和纪律也敬业了许多，上课期间会在同学们吵闹
今天是支教的第七天。早上起床晚了，是被一个电话吵醒的，醒来时发现已经开始上课了。健美操课已经开始跟音乐跳了，但是经常请假去补课的同学明显因为跟不上而缺少兴致。下午第一节是音乐课，放了中文歌给同学们听，
匆匆忙忙，三下乡十一天过去了。回顾这十一天，记得刚来到芷寮小学时，学生们都挺不服从管教，时常被这群小学生搞得头疼不已。因为我是支教组的组长，所以和小孩子接触的时间比其他队员要多，渐渐地我发现了她们许多
今天是支教第五天，和小朋友们玩得很开心。早上安排了一节班会课用来调座位，刚开始同学们都不是很愿意，但经过多次调整之后都慢慢接受了，效果比预期的好。健美操课同学们很认真，有几个孩子甚至提前自己看视频学完
灵魂书写:用文字描绘内心的风景
生命的轨迹,留下内心难以愈合的创伤
生命的启示:从小处着眼,领悟宇宙间的奥妙法则
相互依靠,相互支持的友情印记
01沧桑的岁月里,我静静品味那份难以忘怀的感伤
02洞悉人生:透过智慧的眼光重新认识自我
03友情的温暖时光:回忆点点滴滴
04亲人相伴,幸福相随 - 珍藏在心中的家庭回忆
05时光里的柔软留白:一本真挚的情感日记
06情怀独白:一个人的内心独白
07生活的缩影与情感的写照 - 用文字记录点点滴滴
08孤独的夜晚,我拥抱内心的忧愁与惆怅
09心灵的归宿:以文字描绘生命的独特意蕴
10彼此信任,相互扶持的情谊记录
那些年,我们走过的爱情路
文字的力量,诠释心灵的喜怒哀乐
内心的温暖小屋:我的情感札记
最深处的心伤,在黑夜里无声地呼救
