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我们惯了说，我很忙； 所有忙的理由是没有时间想理由； 永远没有空，其实随时都有空； 只是为自己的一切疏忽找个借口； 只是一直忙着向前跑忘了回头； 来不及看看花，看看树，看看温暖的天空；
命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了却来不及相识；相识了却来不及熟悉；熟悉了却还是要说再见。 对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见，珍惜生命中的每分每秒，
我作为一名学生们有很多种考试，有很多种感慨，有时你会哭泣，有时你会抱怨，但请相信，我们也可以作神的孩子 在考试面前你是否努力，努力过后，你是否取得了成绩？如果没有你是否会怨天尤人？其实，你应
今天，我们开始着笔写调研报告。一分人留在基地整理和查找资料，下笔成文；一分人继续去宝钢完成后续调查。 依然是晴空万里，我们一如既往地挤着公交几经周折，来到了花园式的宝钢生活区！本是下班时间，路上几百
那时我不曾牵你手 你也不曾让我牵手 于是我们都不曾记下对方手心的温度 那时我不曾为你摘一朵小花 你也不曾许我把花戴在你的发丝 于是我们都不再奢望对方的一丝丝温情流露 那时我不曾拥你入怀
每个人都有受伤的时候，或许因为工作，或许因为与朋友闹崩也或许因为失恋，总会有那么一些时刻想要躲起来，谁都不见，慢慢的舔舐自己的伤口，这时家便是温暖的港湾，是最好的疗伤之地。我们有了值得分享的喜悦之
引导语：幸福是比较级，但并非与别人比较，而是与自己曾经的不幸福比较。一个人只要经历过坏透了的日子，就会真正懂得感激幸福。其实让我们恐惧的，不是外面的世界，而是我们的内心。 有人牵挂的漂泊不叫流浪
支教已有三天，可是我还是奈何不了这群桀骜不驯的小学生，他们依旧我行我素，课堂活跃好动，跑来跑去，特别是学前班的小学生。所以在我的数学课堂上，对于一年级的学生，我会出相应的练题来给他们做，而学前班
我们在年华的印记下走着这平淡而幸福的生活…… 五年前我们在南邮吴江学院相识、相知、相恋，这五年的光景在你我的心中该会留下多少的悸动…… 我还记得学校的小河边，那块大大的石头，承载了
我们在自己的身边可以看到，很多的爱情其实是迫于无奈的时候，他们结婚了。这样的爱情能过的幸福吗?无奈的爱情分为好几种，下面先来说说第一种，那就是我们双方的父母是好朋友或者是他们是很近的关系，其实有的时
人生，总是充满着无数可能，荆棘丛丛，很多人就会迷失方向，甚至把自己弄丢了。 在这条说长不长说短不短的人生道路上，有着无数的意外发生。 现在又安然回到原点，细细回想心中还在颤抖，我是如何熬过来的
引导语：其实，恨人不容易，恨比爱会更加的痛苦，我们宽容一些岂不是更好呢。·1· 我不知道为何会再遇见你，你是我，这辈子再也不想见到的人，我梦里都恨你。可是你似乎并未认出我来，面对聚光灯和摄像机
世代相传的爱:一个家庭的温暖
爱的真相:一个人对爱情的纯粹探究
独自徜徉,遇见自己 - 探访内心世界的私密日记
将生命的点点滴滴化为文字,寻找内心的宁静与平衡
01亲情随行,不离不弃的情感旅程
02缘定三生,用文字述说的动人际遇
03生活的点点滴滴,勾勒出我的人生轨迹
04生命的乐章,我的情感纪实 - 用文字抒发生活的点点滴滴
05用字句编织,述说内心隐秘的波澜
06洞悉人生的奥秘:哲学思考的力量
07生命中的珍贵礼物,友谊的点点滴滴
08亲情缩影,生命中最珍贵的倩影
09情感的波澜,描绘着我的人生画卷
10生活札记,细数心路 - 我的个人成长足迹
生命篇章:用文字刻画心灵的美好
笔尖下的忧愁,诉说着生命中无法言说的苦涩
人性的反思:深入探索人性的本质,达到自我认知
时光交错,挚友之间的暖心物语
