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在这次“三下乡”社会实践活动的工作安排中,我们的团队共被分为后勤组、宣传组、支教组、调研组和新闻组五个小组,这五个小组既有分工也有合作。我荣幸地被分到了后勤组,但是也协助其他小组同学进行相关的工作,给
7月17日,为全面贯彻的精神,“晴天”文化支教社会实践队在茂名信宜市北界镇长坡村开展入户宣传跟随助贷工作,进入农村基层,调查基层群众对助贷政策的了解程度。 长坡村村委热情接待了宣传助贷组组员,并主动
晨曦的第一缕微光照进了吴川林屋小学的校门,有很多早早便来上学的同学,熙熙攘攘的人群打破了校园沉淀了一个夏夜的宁静。 想起几个月前怀揣着激动的心情来到“依米花”社会实践队的支教组面试,然后到现在站在课室里
与孩子同行 2019年7月19日,岭南师范学院“梦·相随”社会实践队在秀观小学的三下乡活动已经到了第五天,三下乡活动已经过半。在这个过程中,孩子们收获了他们平时在课堂上学不到的知识,接触到了他们
是一个有着五千年历史的文明古国,素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不
2019年7月19日,一群敦文村村民,有大人,有小孩,聚在树下一起谈笑风生,其乐融融。 当天,岭南师范学院大学生暑期“三下乡”文明乡村青年团社会实践队在遂溪县乐民镇敦文村进行社会实践问卷调查活动时,
晨光是大自然的闹钟,唤醒了沉睡中的我们。7月18日上午,洒夏扬光社会实践队支教组开展了趣味课堂。支教组组长表示,开设有趣味物理,简笔画,电影赏析,象棋等等,旨在激发学生的兴趣爱好,开阔视野,提高思维能
7月19日,今天很热,看到很多上完课回来的老师们都是汗流浃背,所以知道大家都很辛苦,所以这几天下来,有时候我会仔细观察下乡期间学生还有老师的情绪波动,或者简单聊聊这段时间以来的下乡感受,有些人说与学校生活
上好一节课到底需要准备多少东西呢?一份材料、一份教案、一份积极向上的心,这些够了吗?貌似够了,可是做得到吗?能够把课上好吗? 我的回答是,我不知道,我只能尽我所能去做。今天,我给四年级的学生们准备了一节
时光荏苒,下乡之旅已经过半。 凌晨五点,我被同伴叫醒。踏着晨光,我们出发了! 在林屋市场派发了几份问卷后,我们遇到了另外一支实践队。在一番交谈之后,我们决定去那支队伍的村庄调查一下情况。 沿路行
三下乡的第五天,生活渐渐步入了正轨。天微微亮,正好是早晨六点半,简单的洗漱过后,我们骑着之前借过来的自行车去附近的菜市场买菜。当地的生活作息跟我们之前的有很大的不同,这里的人们惯了早睡早起,早上
三下乡的生活已经过了一半,每天面对一样的同学,却发生不一样的故事。今天我选择去当个别老师的助教,给他们当个助手,管一下纪律。今天的第一个助教是给晓琪老师当的,晓琪老师上得是折纸折知了和蝴蝶。晓琪在
家人在身边的温暖 - 珍惜与亲人相处的时光
在点点滴滴中寻找爱的踪迹
人生若只如初见,重拾内心的纯粹
喜怒哀乐:生活中情感的起起伏伏
01细数光阴,品味岁月的温度
02温暖札记:凝聚点点滴滴的幸福时光
03不尽的思绪,诉说着内心难以言喻的哀叹
04思维的蜕变:打破固有思维模式,开启全新的视角
05珍惜当下,铭记过往的友情时光
06我们生命中的亲人 - 感恩父母的点点滴滴
07从欢笑到泪水的情感
08遇见自己,触摸生命的真谛
09灵魂书写:用文字描绘内心的风景
10生命的轨迹,留下内心难以愈合的创伤
当下的寄托与遐想:遨游心灵的天际
内心波澜的倾诉与释放 - 用文字书写心路
倾诉不尽的情绪,化作悲伤的诗行
人生的蓝图:描绘内心理想与追求的字句