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引导语：每个人都有自己评判是非的标准，孩子也是一样，我们要做的是引导他们做出正确的判断而不是告诉他们是与非。我们通常在平时的生活的时候，家长们喜欢给孩子讲一些有教育意义的故事。有时候，我们都忘记了这个
引导语：不管在什么场所，什么场合，都要懂得很多！有时候一些小事情就能决定你是什么样的人！小道理，大人生！故事一：抉择 一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。事后，人们议论纷纷。有的说他
解放孩子，首先要赏识孩子。 曾看过这样一个采访，记者问路人：妈味道是什么样的？ 有人说，是凉拌黄瓜、炸酥肉，也有人说白灼大虾、铁锅焖面，还有人说是辣椒炒肉、土豆牛腩。 大概每个人记忆深处都有
父母是孩子的摆渡人，该狠心时别心软。 昨天晚上，7岁的儿子第101次赖在电视机前，死活不肯进房间练书法。 我哄了又哄，这小子依然不肯“乖乖就范”。 看着死乞白赖的儿子，孩子他爸一时心软，试探着问：
古代有一则寓言讲到：有个盲人到集市上去买布，卖布的欺他眼瞎，想把比黑布便宜的白布当作黑布卖给他。盲人用手摸过两种布后，一下子就判断出卖布的是拿白布冒充黑布。于是，周围的人对盲者大加称赞一番。 从
引导语：有位哲人说得好，聪明孩子是奉献给社会的，是之福；笨孩子是留给家庭的，是父母之福。我们大院里和我女儿同年的孩子有四个。不幸的是，就数我女儿最笨。每回期中、期末考试后，妻子捧着女儿的成绩单总要
引导语：亲爱的家长，人生要经历许多挫折和磨难，在磕磕绊绊后，也许你们自己会总结出一些人生经验和教训，何不从小就告诉孩子，也许就会改变孩子以后的人生。 第一句话是：优秀是一种惯 这句话是古希腊
引导语：这五个故事，挺有意思的。虽然现在小孩似懂非懂，但我相信对他以后是有帮助的。我们都喜欢给孩子讲一些有教育意义的故事，希望通过故事来教育孩子。近期邓粑粑给小小邓说这五个故事，虽然现在他似懂非懂，但
引导语：以前的班把学生分成三类：好学生、差学生和乖学生。乖学生平时都不甚引人注意，所以很好奇他们现在都混得咋样了。（01） 先说个故事吧。 故事不长，但时间跨度长。 （02） 有家级医院的女院
引导语：俗话说的好“不想当将军的士兵不是好兵”我们应该想尽办法的让自己变的优秀，而不是得过且过，混日子。女儿这几天和我进入冷战状态，当然是因为她期末考试中等靠上的成绩，离我的要求差了十万八千里。可女儿
引导语：拥有自信的人，往往更容易实现梦想，因为它们懂得坚持！坚信自己和自己的力量，这是件大好事，尤其是建立在牢固的知识和经验基础上的 自信，但如果没有这一点，它就有变为高做自大和无根据地过分自恃的危
引导语：当你看到身边的人有缺陷或者残疾的时候，你是什么样的心情，难过，庆幸或是嘲笑？贝克非常自卑，因为5岁时，他在一场火灾中被严重烧伤，至今他的背上还有两道非常明显的疤痕，从颈上一直延伸到腰。所以贝克
智慧之门：通往自我认知的密径
认知自我,洞悉人生的本质
从容应对变迁,把握人生的方向与节奏
生命的徽记：探寻内心的渴望
01从容应对万变世界:修炼心灵的稳定与力量
02领悟人生真谛,达成至高境界
03生命的启示:洞悉人生的奥秘
04超越表象,洞悉真理:成就内在的人生价值
05洞见内心,通达人生:蕴藏智慧的寓言短篇
06智慧的力量:引领我们走向成长
07洞见生命的本质:通往自我觉悟的道路
08人生路上的智慧启迪:寓意深刻的悟性之言
09洞见内心:洞察自我的智慧
10人生的智慧和深度:探寻内心的独立思考
超越肤浅,洞见生命的内在张力
洞见生命的真谛:超越表象的智慧之旅
从生活的点点滴滴中汲取智慧和洞见
内心的觉醒: 通往自我完整的旅程
