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耳边依旧是动人的虫鸣声，从睡梦中醒来的我们在金黄的晨曦中迎来了我们三下乡的第五天，晴朗的天气让我们在清晨就感受到了些许热度。 孩子们的精力总是比我们想象中还要旺盛许多，早早地就来到了学校，也许是因为想念
今天是很充实的一天，早上我去旁听了其他队员的课，在这个过程中我感受到了不同的上课氛围，学了他们上课教学的技巧，同时也发现了一些不足的地方，如课堂缺少互动。 随后我根据课堂内容写了一篇相应的新闻稿，由于
“老师好！”三十多名学生齐刷刷地站起来，一双双炯炯有神的眼睛盯着我，这一刻，我真正懂得了老师二字的深刻含义，也顿觉身上的责任重大。 教案的反复修改，PPT的精心制作，一遍遍的试讲，前期的付出终于
用心体验 用心下乡 时间过得飞快，不知不觉，岭南师范学院“梦·相随”文化支教社会实践队在秀观小学的三下乡活动已经准备过半了，在这个过程中，我们经历了很多，学了很多，收获了很多，并且下乡活
夏日的天空变幻莫测，时而多云，时而云层低矮，仿佛是催人行动的命令；时而阳光直射。而今天有着瓦蓝瓦蓝的天空，火热的太阳炙热着大地。但再火热的太阳也挡不住孩子们想要去上体育课的心。 林屋小学的学生们
为了更加了解泥塑文化，也为了打听哪里有更多的泥塑。调研组今天在上次只是派发调查问卷的基础上，同时也向村民打听有关于泥塑各方面的事情。 在经历了上次向村民们派发调查问卷之后，调研组组员们已经摸索到如何更有
今天的创意手工课主题是爱笑的小菊花，第二次上萌芽2班的课了，孩子们还是一如既往的兴致高，很积极配合我课堂，让我每次上2班的课都特别有，感觉很有成就感，孩子们也学得很开心。 因为萌芽2班的孩子们年龄普
7月17、18日是我们三下乡的第三四天，队员们都已很好地适应这里的基本生活了。其实，慢慢地发现洪冠镇是个山清水秀，空气清新的地方，在这里，少了城市的喧嚣，多了一份山村的静谧，而且这里的人们也是十分纯朴的，
今天是我作为“书缘”实践队支教组一员，第二次来到区觉民小学上二年级的英语课。 首先，我带孩子们回顾了一下上一节课的内容。通过玩游戏的方式，跟他们互动，让他们在娱乐过程中吸收知识。我本以为
今天给三年级同学上了手工课，给五年级的同学上了英语课。看到他们渴望知识的双眼，不禁觉得自己的心意有被接收到，他们一定会未来可期。 给我印象很深刻的是有一个五年级的小女孩，上课特别地认真听讲和做笔
经过漫长的论文收集、数据分析、资料查找，我们的调研课题有了一定的进展，今日调研组全员外出进行实地调研，收获干货满满。 对于“舞鹰雄”这个字眼，我们从陌生到熟悉，自四月份到现在七月份，一点点揭
小玲珑社会实践队三下乡活动之心得感悟 今天是来到幼儿园的第二天，小朋友们一来到幼儿园就会黏着我们叫姐姐，会跟我们分享回家发生的小故事；会给我们看他们的“小宝贝”—心爱的贴纸、玩具；会期待
生命的洞见:追寻内心的哲学之光
岁月流转,友谊如同永不凋零的花朵
亲人间的深厚情谊 - 回忆家庭生活的点点滴滴
相忘于江湖,隐喻着深藏心底的爱
01岁月沉淀,心灵的独白与呢喃
02从容自语:一个人的独白与自
03追忆往事,我拥抱内心永远无法消除的忧郁
04人性的探索:透视人性的光明面与黑暗面,重塑自我
05我们一同走过的时光 - 友情的点点滴滴
06亲情的延续 - 传承家庭美好的情谊
07心中永远的温柔乡:一本私密的情感回忆录
08追寻梦想,在梦与醒之间寻找答案
09忘川往事:在文字中寻找生命的意义
10在阳光的温暖下,我拥抱内心永远无法释怀的遗憾
心灵的独奏:用文字传达情感的波澜
欢笑与泪水交织的日子 - 用文字承载生活的滋味
斑驳的时光里,我拥抱那份难以磨灭的思念
人文的反思:通过文字建构更加深刻的自我
